发布行动决策、组织后果陈诉和教学案例展示……6月27日，北京市大兴区举办数字化赋能教学教学立异与质料提高使命推动会暨第二届机灵课堂后果案例评选展示行动归来受奖大会。会议旨在深入贯彻国度及北京市教学数字化政策部署，归来大兴区教学数字化政策行动阶段性后果，展示机灵课堂立异履行后果开云kaiyun，研究教学数字化转型的将来旅途。

会上，大兴区教委主任赵开国发布了大兴区教学数字化政策的三个行动，即东说念主工智能赋能课堂教学品性提高行动、数智强师试点行动运筹帷幄和大兴区教学系统首席数据官轨制。其中，东说念主工智能赋能课堂教学品性提高行动遮蔽小初高数学学科，组建由中国教科院各人、区域教研员等组成的专科团队，要点探索“东说念主机共创”备课、“东说念主机共育”教学等花样；数智强师试点行动运筹帷幄由大兴区与教学部教学本领与资源发展中心（中央电化教学馆）共同开展。两边将共建线上训导发展中心，打造“三位一体”研修体系，探索大数据运转的训导精确评价，诱导“AI+科学教学”秉性课程，造成10项以上可践诺的典型案例；教学系统首席数据官轨制则以构建区校两级数据科罚体系为中枢，在区级由教委掌握教学数字化的副主任担任首席数据官，各校教学副校长担任校级首席数据官，共同构建“数据运转”的教学科罚新花样。这些行动将为大兴区教学数字化转型提供新的场所和能源，推动教学数字化向纵深发展。

行动现场还举行了共建数智强师试点政策合营框架契约签约庆典。教学部教学本领与资源发展中心训导发展处处长杨金勇与赵开国共同签署了契约。此举符号着两边将在教学数字化限度张开更深入的合营，共同打造数智强师示范样板，为寰宇教学数字化转型孝顺“大兴训戒”。

据悉，自2021年9月获批成为教学部第二批东说念主工智能助推训导戎行建造行动试点区以来，大兴区通过实施机灵课堂、名师课堂和活力念念维课堂“新三个课堂”顶层盘算推算框架，到手构建了东说念主工智能助推训导戎行建造的“大兴花样”，推动区域教学数字化达周全面发展。此外，大兴区还设置了集中49个诓骗的“机灵课堂训导助手器具箱”，为学校提供了丰富富的教学诓骗和资源劳动。大兴区训导训练学校校长孙健在大兴区教学数字化政策行动阶段归来敷陈中，从区域计较、顶层盘算推算、神态实施等多个方面，先容了大兴区在教学数字化转型经由中所取得的后果。

在后果展示状况，区教委发布了大兴区第二届机灵课堂后果案例评选放胆，并为优秀组织奖单元和独特奖训导受奖。据悉，本次评选行动共收到362件作品，遮蔽中小学全学科，经过浓烈角逐，最终12所学校取得优秀组织奖，26名训导取得教学案例独特奖。这些案例充分展现了大兴区训导在AI赋能教学中的探索与恣意，体现了东说念主工智能与教学教学的深度交融。行动现场还邀请“数字东说念主”担当主握东说念主，并精选了6个涵盖中小学多学科机灵教学场景的优秀案例进行展示。看成本次行动的优秀组织奖获奖学校代表，北京小学大兴分校副校长许健和北京景山学校大兴实验学校教学副主任魏利霞，共享了学校在机灵课堂履行中的训戒和后果。

“从‘首席数据官轨制’的区校联动，到‘数智强师’的七大任务盘算推算，大兴区以轨制恣意激活全域立异。”在各人点评状况，北京市数字教学中心副主任李秉桦以为，大兴区在机制立异、场景深耕和生态构建等方面走在了皆门教学数字化的前哨。

在归来状况，北京市教委信息化处处长吴雅星默示，大兴区看成皆门教学数字化转型的先行区，以“新三个课堂”为框架，推动东说念主工智能与教学教学深度交融，取得了丰硕的后果。他以为会上发布的“三大行动”既稳妥国度教学数字化政策的条款，又精致蛊卦了大兴区的本体情况，具有很强的针对性和可操作性。这些行动的实施，将进一步推动大兴区教学数字化向纵深发展，为皆门教学高质料发展注入新的活力。

大兴区委教学工委布告王群会默示，本次行动关于大兴区的教学发展具有“里程碑”的真义。他以为东说念主工智能久了地篡改了经济社会发展的容貌，也必将久了篡改教学的发展容貌，大兴区在这一轮教学数字化海潮中，作念到坚握念念想和洽、高位引颈、统筹计较、顶层盘算推算、有组织推动，取得了较好的后果和训戒。

（采写：王小艾；大兴区训导训练学校供图；裁剪：苏珊；复审：常悦；核发：冉阳）

开首：北京号

作家：当代教学报开云kaiyun